Home » Produk » Edisi Revisi – PETUNJUK PENGGUNAAN PRODUK CIPTAANMODEL PEMBELAJARAN CYBERPRAGMATICS TERPADU DENGAN HASIL RISET KONTEKS SIBERTEKS DALAM PERSPEKTIF MULTIMODALITAS

KUNJANA REV PETUNJUK PENGGUNAAN - ia

Edisi Revisi – PETUNJUK PENGGUNAAN PRODUK CIPTAANMODEL PEMBELAJARAN CYBERPRAGMATICS TERPADU DENGAN HASIL RISET KONTEKS SIBERTEKS DALAM PERSPEKTIF MULTIMODALITAS

Rp

Penulis : Dr. R. Kunjana Rahardi, M.Hum. dan Dr. Yuliana Setyaningsih, M.Pd.

ISBN :

Cover : Soft Cover

Halaman : 108

Berat : 100

Ukuran : 15,5cm x 23cm

Buku panduan penggunaan produk ciptaan ini bertujuan untuk memudahkan implementasi buku model pembelajaran Cyberpragmatics yang terintegrasi dengan hasil penelitian konteks Siberteks berbasis multimodalitas sosiosemiotik. Kedua produk ini dibuat sebagai upaya untuk mengatasi kurangnya sumber belajar mengenai Cyberpragmatics yang belum tersedia di masyarakat, terutama di perguruan tinggi yang menawarkan program pendidikan bahasa Indonesia. Paradigma pedagogi reflektif Ignasian menjadi dasar pemikiran dalam penyusunan kedua produk ini, dengan keyakinan bahwa pembelajaran Cyberpragmatics konteks Siberteks harus didasarkan pada hasil riset entitas konteks Siberteks berbasis multimodalitas. Oleh karena itu, melalui kedua produk ini, diharapkan dapat diwujudkan integrasi hasil riset ke dalam pembelajaran.

BAGIKAN

Buku panduan penggunaan produk ciptaan ini bertujuan untuk memudahkan implementasi buku model pembelajaran Cyberpragmatics yang terintegrasi dengan hasil penelitian konteks Siberteks berbasis multimodalitas sosiosemiotik. Kedua produk ini dibuat sebagai upaya untuk mengatasi kurangnya sumber belajar mengenai Cyberpragmatics yang belum tersedia di masyarakat, terutama di perguruan tinggi yang menawarkan program pendidikan bahasa Indonesia. Paradigma pedagogi reflektif Ignasian menjadi dasar pemikiran dalam penyusunan kedua produk ini, dengan keyakinan bahwa pembelajaran Cyberpragmatics konteks Siberteks harus didasarkan pada hasil riset entitas konteks Siberteks berbasis multimodalitas. Oleh karena itu, melalui kedua produk ini, diharapkan dapat diwujudkan integrasi hasil riset ke dalam pembelajaran.